Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants : Fiche Mémo et préparation
Fiche VAE DEEJE | RNCP: 37679 | Diplome de NIVEAU 6
Secteurs d’activités
Employeurs : Collectivités locales, associations, entreprises, établissements publics, les trois fonctions publiques (Etat, Hospitalière, Territoriale), Politiques sociales, Protection de l’enfance, protection maternelle et infantile, accueil et éveil de la petite enfance, aide sociale à l’enfance (ASE), services d’éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD), …
Lieux d’intervention : Crèches, ludothèques, centres de loisirs, centres de vacances, Relais Assistants Maternels, hôpitaux, établissements d’accueil mères–enfants, mères–enfants, Instituts médico- éducatifs, centres médico–psychopédagogiques pouponnières, maisons d’enfants à caractère social (MECS), (CMPP), etc.
Equivalences
- En application de l’article D. 451-8 du code de l’action sociale et des familles, les domaines de compétences 3 et 4 du diplôme d’Etat sont considérés acquis pour les titulaires du diplôme d’Etat d’éducateur spécialisé, du diplôme d’Etat d’éducateur technique spécialisé, du diplôme d’Etat d’éducateur de jeunes enfants et du diplôme d’Etat de conseiller en économie sociale familiale. Ces titulaires sont dispensés des formations dans ces domaines et des épreuves de certification correspondantes.
MISSIONS de l’Educateur de jeunes enfants
- Spécialistes de l’accompagnement des jeunes enfants et de leurs familles, les éducatrices et éducateurs de jeunes enfants sont des professionnels du travail social, qui accompagnent des jeunes enfants, dans une démarche éducative et sociale globale en lien avec leur famille.
- Ils contribuent au bien–être, à l’épanouissement et à l’autonomie de l’enfant de la naissance à sept ans, au sein du groupe et dans son environnement. En créant un environnement bienveillant, riche et motivant, ils permettent l’expression des potentialités motrices, affectives, cognitives, sensorielles et langagières de l’enfant. Ils contribuent ainsi à leur éveil, à leur socialisation et à leur inclusion sociale.
- Instaurer une relation de confiance avec l’enfant et l’accompagner dans son développement, en lien étroit avec sa famille ;
- Élaborer et mettre en œuvre un projet social, éducatif et pédagogique en direction du jeune enfant en coopération avec sa famille ;
- Concevoir et conduire une action éducative au sein d’une équipe pluridisciplinaire et pluriprofessionnelle;
- Élaborer un projet éducatif en lien avec les cadres institutionnels et les partenaires;
- Contribuer à la compréhension et à l’évolution du domaine éducatif et social de la petite enfance.
Perspectives d’évolution de l’Educateur de jeunes enfants
La fonction publique territoriale offre les principaux débouchés puisque plus de 60 % des EJE exercent dans le cadre communal. Avec quelques années d’expérience, l’éducateur de jeunes enfants peut diriger une halte–garderie, une crèche ou un jardin d’enfants. Les EJE peuvent aussi poursuivre une formation supérieure pour préparer :
- Le certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale (CAFERUIS);
- Le diplôme d’État d’ingénierie sociale (DEIS);
- Le certificat d’aptitude aux fonctions de directeur d’établissement ou de chef de service d’intervention sociale, (CAFDES).